| Profesores | Asignaturas/Cursos | Aulas/Labs. | GID | Actividades | Ocupación instantánea |
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9:00-9:30 | A1L (LE-1.1.6-COM) Rueda, S | A2L (LE-1.0.7-SI) García, I | ||||||
| 9:30-10:00 | A0T-i (AE-2.1.1) Rueda, S | A0P-i (AE-2.1.1) Rueda, S | ||||||
| 10:00-10:30 | ||||||||
| 10:30-11:00 | ||||||||
| 11:00-11:30 | ||||||||
| 11:30-12:00 | ||||||||
| 12:00-12:30 | A0T (AE-2.1.1) Rueda, S | A0P (AE-2.1.1) Rueda, S | ||||||
| 12:30-13:00 | ||||||||
| 13:00-13:30 | ||||||||
| 13:30-14:00 | ||||||||
| 14:00-14:30 | ||||||||
| Tutorías |
| Teoría |
| Teoría sin carga o compartida |
| Teoría de laboratorio |
| Problemas |
| Laboratorio |
| Profesor | GID | Titulación (Curso) | Grupo | Cuat. | Sem. | Inicio | Horario | Aula | Id. | Horas |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rueda, Silvia | SI | G. I. Telemática (3º) | A0P | 1 | todas | 11/09/2017 | V 12:00-14:00 Ji 9:30-11:30 | AE-2.1.1 | C | 10/10 |
| Rueda, Silvia | SI | G. I. Telemática (3º) | A0T | 1 | todas | 11/09/2017 | V 12:00-14:00 Ji 9:30-11:30 | AE-2.1.1 | C | 30/30 |
| Rueda, Silvia | SI | G. I. Telemática (3º) | A1L | 1 | todas | 02/10/2017 | J 9:00-11:30 | LE-1.1.6-COM | C | 20/20 |
| García, Inma | SI | G. I. Telemática (3º) | A2L | 1 | todas | 02/10/2017 | V 9:00-11:30 | LE-1.0.7-SI | V | 20/20 |
| GID | Titulación (Curso) | Grupo | Cuat. | Sem. | Inicio | Horario | Aula | Id. | Horas | Faltan |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SI | G. I. Telemática (3º) | A0P | 1 | todas | 11/09/2017 | V 12:00-14:00 Ji 9:30-11:30 | AE-2.1.1 | C | 10/10 | 0 |
| SI | G. I. Telemática (3º) | A0T | 1 | todas | 11/09/2017 | V 12:00-14:00 Ji 9:30-11:30 | AE-2.1.1 | C | 30/30 | 0 |
| SI | G. I. Telemática (3º) | A1L | 1 | todas | 02/10/2017 | J 9:00-11:30 | LE-1.1.6-COM | C | 20/20 | 0 |
| SI | G. I. Telemática (3º) | A2L | 1 | todas | 02/10/2017 | V 9:00-11:30 | LE-1.0.7-SI | V | 20/20 | 0 |
Asignado 80 Horas de un total de 80. Faltan 0 Horas por asignar.