| Profesores | Asignaturas/Cursos | Aulas/Labs. | GID | Actividades | Ocupación instantánea |
| Área | Contrato | Tareas | Reducciones | Capacidad | Total Docencia | Saldo |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 35 | TU | ip | 10 | 230 | 208 | -22 |
| Proy. FC leídos (4 h/pr) | Proy. FC asig. (6 h/pr) | Tribunal | TOTAL Proy. FC |
|---|---|---|---|
| 2 (8 h.) | 0 (0 h.) | 0 h. | 8 h. |
GID favorito: Comunicaciones
| GID | Carga | Participación |
|---|---|---|
| Comunicaciones | 180 | 86,5% |
| Arquitectura y Tecnología | 20 | 9,6% |
| Otros | 8 | 3,8% |
| Cuatrimestre | Día | De | Hasta | Lugar |
|---|---|---|---|---|
| 1 | J | 9:30 | 11:30 | DESPACHO ETSE 1.2.14 |
| 1 | V | 10:30 | 11:30 | DESPACHO ETSE 1.2.14 |
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9:00-9:30 | ARC A0T (AE-2.3) | ARC A0P (AE-2.3) | ||||||
| 9:30-10:00 | Tutorías DESPACHO ETSE 1.2.14 | |||||||
| 10:00-10:30 | ||||||||
| 10:30-11:00 | Tutorías DESPACHO ETSE 1.2.14 | |||||||
| 11:00-11:30 | ||||||||
| 11:30-12:00 | ARC A1L (LE-1.1.2-MR1) | ARC A0T-a (AE-2.3) | ARC A0P-a (AE-2.3) | ARC A2L (LE-1.1.2-MR1) | ||||
| 12:00-12:30 | ||||||||
| 12:30-13:00 | ||||||||
| 13:00-13:30 | ||||||||
| 13:30-14:00 | ||||||||
| 14:00-14:30 | ||||||||
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11:30-12:00 | AC A1L (LE-1.0.7-SI) | ||||||||
| 12:00-12:30 | |||||||||
| 12:30-13:00 | |||||||||
| 13:00-13:30 | |||||||||
| 13:30-14:00 | |||||||||
| 14:00-14:30 | |||||||||
| 14:30-15:00 | PR A0L (LE-1.1.4-MR2) | ||||||||
| 15:00-15:30 | PGR PT0T (LE-3.0.1) | PGR PT0UPL (LE-1.1.4-MR2) | PR A0T () | PR A0P (AE-2.1.1) | |||||
| 15:30-16:00 | |||||||||
| 16:00-16:30 | |||||||||
| 16:30-17:00 | |||||||||
| 17:00-17:30 | |||||||||
| 17:30-18:00 | PR A0T-a () | PR A0P-a (AE-2.1.1) | |||||||
| 18:00-18:30 | |||||||||
| 18:30-19:00 | |||||||||
| 19:00-19:30 | |||||||||
| Tutorías |
| Teoría |
| Teoría sin carga o compartida |
| Teoría de laboratorio |
| Problemas |
| Laboratorio |