Profesores | Asignaturas/Cursos | Aulas/Labs. | GID | Actividades | Ocupación instantánea |
Área | Contrato | Tareas | Reducciones | Capacidad | Total Docencia | Saldo |
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35 | Aso3 | 90 | 86 | -4 |
Proy. FC leídos (4 h/pr) | Proy. FC asig. (6 h/pr) | Tribunal | TOTAL Proy. FC |
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0 (0 h.) | 1 (6 h.) | 0 h. | 6 h. |
GID favorito: Comunicaciones
GID | Carga | Participación |
---|---|---|
Comunicaciones | 40 | 46,5% |
Arquitectura y Tecnología | 40 | 46,5% |
Otros | 6 | 7% |
Módulo | Asignatura | GID | Titulación (Curso) | Grupo | Cuat. | Sem. | Inicio | Horario | Aula | Id. | Horas |
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34657 | Estructura de Computadores | AT | G. I. Informática (2º) | A2L | 1 | todas | 01/01/2001 | J 17:30-20:00 | LE-1.1.1-MT | V | 20/20 |
34657 | Estructura de Computadores | AT | G. I. Informática (2º) | A4L | 1 | todas | 01/01/2001 | M 17:30-20:00 | LE-1.1.1-MT | V | 20/20 |
34678 | Fundamentos de Redes de Computadores | COM | G. I. Informática (2º) | A2L | 1 | todas | 01/01/2001 | V 17:30-20:00 | LE-1.1.2-MR1 | V | 20/20 |
34678 | Fundamentos de Redes de Computadores | COM | G. I. Informática (2º) | A4L | 1 | todas | 01/01/2001 | L 17:30-20:00 | LE-1.1.2-MR1 | C | 20/20 |
14012 | Proyecto Final Carrera (ITTT) | OTR | ITT Telemática (3º) | AA0L | - | C | 2,22/330 | ||||
13055 | Sistemas Informáticos (Proyecto) | OTR | Ing. Informática (5º) - Doble TELINF (5º) | AA1S | - | V | 3,78/564 |
Cuatrimestre | Día | De | Hasta | Lugar |
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0 | L | 17:30 | 19:00 | LAB. 1.1.6 Y/O DESPACHO DE TUTORIAS 2.2.12 |
Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | |
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17:30-18:00 | FRC A4L (LE-1.1.2-MR1) | Tutorías LAB. 1.1.6 Y/O DESPACHO DE TUTORIAS 2.2.12 | EC A4L (LE-1.1.1-MT) | EC A2L (LE-1.1.1-MT) | FRC A2L (LE-1.1.2-MR1) | |
18:00-18:30 | ||||||
18:30-19:00 | ||||||
19:00-19:30 | ||||||
19:30-20:00 |
Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
17:30-18:00 | Tutorías LAB. 1.1.6 Y/O DESPACHO DE TUTORIAS 2.2.12 | ||||
18:00-18:30 | |||||
18:30-19:00 |
Tutorías |
Teoría |
Teoría sin carga o compartida |
Teoría de laboratorio |
Problemas |
Laboratorio |