Profesores | Asignaturas/Cursos | Aulas/Labs. | GID | Actividades | Ocupación instantánea |
Área | Contrato | Tareas | Reducciones | Capacidad | Total Docencia | Saldo |
---|---|---|---|---|---|---|
75 | Aso3 | 90 | 89,6 | -0,4 |
Proy. FC leídos (0 h/pr) | Proy. FC asig. (1 h/pr) | Tribunal | TOTAL Proy. FC |
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0 (0 h.) | 0 (0 h.) | 0 h. | 0 h. |
GID | Carga | Participación |
---|---|---|
Multimedia | 40 | 44,6% |
Sistemas de Información | 40 | 44,6% |
Otros | 9,6 | 10,7% |
Módulo | Asignatura | GID | Titulación (Curso) | Grupo | Cuat. | Sem. | Inicio | Horario | Aula | Id. | Horas |
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34674 | Bases de Datos | SI | G. I. Informática (2º) | A2L | 2 | todas | 19/02/2018 | X 17:30-20:00 | LE-1.0.8-INF | C | 20/20 |
34854 | Bases de Datos y Sistemas de Información | SI | G. I. Multimedia (2º) | A3L | 2 | todas | 19/02/2018 | M 17:30-20:00 | LE-1.1.6-COM | V | 20/20 |
36480 | Fonaments de la Informàtica gràfica | MUL | G. I. Multimedia (2º) | A3L | 1 | todas | 02/10/2017 | M 17:30-20:00 | LE-1.1.7-MUL2 | V | 20/20 |
36480 | Fonaments de la Informàtica gràfica | MUL | G. I. Multimedia (2º) | A4L | 1 | todas | 02/10/2017 | J 17:30-20:00 | LE-1.1.6-COM | C | 20/20 |
34673 | Proyecto Final de Grado | OTR | G. I. Informática (4º) | A0F | 0 | todas | - | LP-2.2.1 | V | 9,6/316,8 |
Cuatrimestre | Día | De | Hasta | Lugar |
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0 | M | 16:00 | 17:30 | DESPACHO ETSE 2.2.4 |
Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
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16:00-16:30 | Tutorías DESPACHO ETSE 2.2.4 | ||||
16:30-17:00 | |||||
17:00-17:30 | |||||
17:30-18:00 | FIG A3L (LE-1.1.7-MUL2) | FIG A4L (LE-1.1.6-COM) | |||
18:00-18:30 | |||||
18:30-19:00 | |||||
19:00-19:30 | |||||
19:30-20:00 |
Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
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16:00-16:30 | Tutorías DESPACHO ETSE 2.2.4 | ||||
16:30-17:00 | |||||
17:00-17:30 | |||||
17:30-18:00 | BDSI A3L (LE-1.1.6-COM) | BD A2L (LE-1.0.8-INF) | |||
18:00-18:30 | |||||
18:30-19:00 | |||||
19:00-19:30 | |||||
19:30-20:00 |
Tutorías |
Teoría |
Teoría sin carga o compartida |
Teoría de laboratorio |
Problemas |
Laboratorio |